ვეცადე, მოწესრიგებული სასწავლო ოთახი დამეხვედრებინა. შევადგინე სამუშაო გეგმა. გადავხედე პირად საქმეებს. მოკლედ, მოვემზადე. პირველი, რაც გავაკეთეთ, სახელმძღვანელოები გავანაწილეთ. ამ ხერხით ვანაწილებ მერამდენე წელია და უნდა გითხრათ, მოსწონთ მოსწავლეებს. ამათთანაც იგიგვე გავაკეთე. საქმე მარტივია. სტიკერებზე ვწერ სახელმძღვანელოთა ნომრებს, ვკეცავ . შემდეგ ვთხოვ აიღონ სასურველი. გამოდის, რომ თვითონ ირჩევენ, მე არაფერ შუაში ვარ :). შემდეგ თვითონვე ანაწილებენ. ამ სურათზე სწორედ ეს პროცესია. მათე კითხულობს სახელძღვანელოზე ნომრებს, ნომრის პატრონი იღებს წიგნს.
